
目标:
à 能注意到同理心技巧的各个层面,帮助了解他人,并且学习怎样回答他人的感觉。
à 能够更开放自己过去的经历,更能聆听你自己的感觉,这种独一无二的自我意识来自你对周围世界的亲身体验。
à 希望你们能感觉到每个人都是独特的,分别自己与他人感觉的不同,用同理心去收听别人,能确实抓住你自己与对方的感觉。
同理心包括了三个重要的过程:
à 一个人必须确实倾听他人, 不只是他的话。
à 包括他话中的感受,真正的与他共鸣。
à 必须要有反应,令对方知道有人确实听到他所说的话。
同理心的过程可以分为四个主要步骤:
A) 先收听自己的感觉
B) 表达出自己的感觉
C) 收听他人的感觉
D) 用体谅来回答他人的感觉
详情如下:
日期 :30/3/2011(星期三)
会议议程: 估计时间:
*所有执委务必出席此会议。若无法出席,请预先把原因口头通知本团主席庄玉望(5SA2),再通知纪律组长高荣翔(5SA1),接着于会议前或会议后3天内把书信交给秘书陈守正(5SA5)。

保罗一家是全城惟一没有汽车的人家,这给他们一家人的工作和生活都带来了很多不便。可是没办法,谁让他们没有钱呢。
除了每天辛辛苦苦地工作之外,老保罗每周都要购买一次彩票。虽然每次都没有中奖,可是老保罗觉得总要给自己和家人一点希望。就这样,一家人就在勤劳与平静中过了一年又一年。
又是一年春天,在一个领完工资的周末,老保罗决定还像以前一样购买一张彩票。就在老保罗拿着工资走出工厂大门的时候,老板约翰先生从口袋里抽出一张钞票,委托保罗为自己购买五张彩票。老保罗到销售彩票的商店先为老板购买了五张彩票,他打算拿到老板的彩票之后再为自己购买另外一张彩票。可是就在他拿到属于老板的五张彩票之后,他发现其中有两张中了大奖,一张是一百万的大奖,还有一张是中了一辆汽车。这真是一个令人振奋的好消息,可是老保罗很快就意识到这个好消息根本不属于自己。
销售彩票的老板也十分兴奋,他看到愣在那里的老保罗,以为他被这个突如其来的好消息给吓傻了。老板一边指挥店员迅速将这个好消息散播出去,一边提醒老保罗赶快去兑现大奖。

老保罗当时在心里不是没有想过,他比任何人都清楚自己家里是多么需要这两份大奖。如果有了一百万的奖金,他的几个孩子就可以去更好的学校读书了,将来也许会成为知名的律师、医生或者科学家;如果他开着崭新的汽车回到家里的话,妻子和孩子们一定会开心地跳起来的。但是这一切都不应该属于自己。当然,如果自己再花几个小钱购买两张彩票,老板那里其实是非常容易应付过去的。那样的话,这一切好运就真的可以完全降临到自己身上了。或许可以只把汽车开回自己家,那一百万的奖金则由老板来领取,毕竟家中现在最迫切需要的是一辆汽车,而且这样做的话,自己心里也算平衡。
老板急着在旁边催促,可是老保罗却一直没能做出决定。的确,这样的决定实在是不好下。忽然,老保罗想通了,他拿起商店的电话拨通了老板的号码,告诉老板中了两份大奖。当他挂上电话的那一刻,他的脸上满是泪水,同时也露出了如释重负的笑容。
真正的忠诚是在没有任何监督措施的情况下,面对威胁或诱惑,依然保持诚实守信这一高贵的品质。其实大多数时候,能够约束我们的都不是外在的监督或控制,而是内心的忠诚。
同理心
同理心是个心理学概念。它的基本意思是说,一个人要想真正了解别人,就要学会站在别人的角度来看问题,也就是人们在日常生活中经常提到的设身处地、将心比心的做法。心理学家发现,无论在人际交往中发现什么问题,只要你坚持设身处地、将心比心,尽量了解并重视他人的想法,就比较容易找到解决问题的方法。尤其在发生冲突和误解时,当事人如果能够把自己放在对方的处境中想一想,也许就可以了解到对方的立场和初衷,进而求同存异、消除误会。
不是什么新的想法,如同:
孔子的论语:己所不欲,勿施于人
基督教中的“黄金法则”: 你们愿意人怎样对你们,你们也要怎样待人。
人与人之间冲突的来源,通常起源于对彼此的误解,或是一方态度咄咄逼人,
或是一方拉不下来,或是情绪过于激动,或是过于固执己见……
è 人与人的关系没有公式可言,只能以关心为出发点,为双方都留下空间,设想他们所
想要、需求的东西,他们能做的事,及他们自己的生活。
Etika PRS(辅导准则):
1. Amanah dan menyimpan rahsia.
可被信赖及受秘密。
2. Memahami konsep memberi pertolongan.Sedar tentang limitasi diri dan memberi pertolongan
yang ikhlas.
了解帮助他人的概念,懂得衡量本身的能力及给予最真诚的协助。
3. Menghormati rakan dan menerima mereka tanpa prasangka.
尊重朋友并毫无成见地接受他们。
4. Menghormati peraturan sekolah,norma masyarakat dan sekatan agama.
遵守校规、社会常规及宗教约束。
5. Berusaha menjadi seorang pemimpin yang boleh dicontohi melalui pencapaian akademik yang
baik dan perlakuan yang positif.
通过优异的学业成绩及正面的道德,树立好榜样。
6.Melaporkan kes-kes yang boleh merosakkan diri,rakan dan/atau orang lain kepada guru
kaunseling.
凡是会对本身、朋友或他人造成伤害的案例必须向辅导老师报告。
7.Membuat rujukan dan konsultansi mengenai kes-kes yang rumit.
面对复杂的案例时,常做参考及咨询。
辅导员应有的素质(原则):
1. 尊重
2. 合作精神
3. 责任感
4. 交待
5. 时间观念
6. 主动
宗旨:
先帮助自己,再帮助别人。
4. 技能培训
III) 政府部门技术培训
3) 农业及农基工业部
a.农业学院(Institut Pertanian)
目前,我国有七所的农业学院分别坐落在槟城、雪州沙登农、霹雳、彭亨、柔佛、沙巴和砂拉越。农业学院的培训方针,在于为我国栽培更多的农业企业家。
课程内容
* 课程分为两类,即基础课程(mata pelajaran asas)和技能课程(mata pelajaran kemahiran)。
*基础课程包括:道德教育、英文、土地管理、行销学、沟通与公共关系等。
*技能课程则包括:电脑、农作物种植管理、畜牧管理、农业工程等。
* 第二年,学生必须在学院所提供的六门学科中,选择一个主修科目。
*这六门学科是:园艺、园丘管理、畜牧管理、耕地使用法、农作物加工科技和食品制造科技。
*在第四个学期,学生必须到校外进行为期八个星期的实习。
修习时限
两年。
申请资格
*17至25岁的马来西亚公民。
* 考获SPM或SPM(V)文凭;马来文和数学或高级数学需及格,外加任何一项相关的科目(可以是地理、科学、商科、物理、化学、生物等)优等。
*成功通过面试。
* 需是未婚。
* 每年三月开放申请,报名表格可在办公处获得。
费用
成功被录取者将自动获得奖学金,以支付学费、膳食费和住宿费。
资料与咨询
Pengarah Jabatan Pertanian Malaysia, Bahagian Pembangunan Sumber Manusia
Aras 13, No.30, Persiaran Perdana, Presint 4, 62624 Putrajaya
电话:03-8870 3000
网址:http://www.doa.gov.my/
4) 卫生部
a. 医疗辅助人员培训课程(Latihan Separa Perubatan)
为了培育更多专业的医疗辅助人员,卫生部(Kementerian Kesihan Malaysia)透过国家公共服务委员会(Suruhanjaya Perkhidmatan Awam, SPA),每年提供十种不同的医疗培训文凭课程,包括:卫生检察员、物理治疗师、职能治疗师、护士、牙科护士、医药化验师、牙科技术员、放射(X光)师、药物助理及医疗助理。
修习年限
*三年。
*除了学习专业的理论外,学生每学期还得到医院进行临床实习。
申请资格
* 年龄必须介于17岁至25岁。
* 拥有SPM资格,另加马来文及格(包括口试);理科生或英语及数学及格者将获优先考虑。
* 除了牙科护士仅供女性申请,医疗助理仅供男性申请外,其余课程皆无性别限制。
* 通过面试。
费用
* 免付学费和宿舍费,并享有每个月RM 621.21的津贴。
* 毕业后,学生需为政府服务至少五年。
资料与咨询
Setiausaha, Suruhanjaya Perkhidmatan Awam Malaysia, Bahagian Pengambilan Khas
地址:Aras 7, Blok C7, Parcel C, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62520 Putrajaya.
电话:03-8885 6000
网址:www.spa.gov.my
5.师范学院(Teacher Training Colleges)
* 除了国立大学的教育系,我国政府亦设立了27所师范学院,提供师训课程供有志于当老师的学生申请,以培养更多经过正经训练的老师。
* 一般上,大学教育系着重于栽培中学老师,而师范学院主要是栽培小学老师。
*以下为SPM学生可申请的课程:
小学教育师范课程
教育部于2007年开办小学教育师范课程(Program Perguruan Pendidikan Rendah Pengajian 4 Tahun,PPPR),代替原有的教育学士课程( Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan, PISMP),以培训具有大学资格的小学老师。
修习年限
此课程分为两个阶段,即为期一年半的基础课程,以及为期四年的学士课程。
申请资格
* 年龄不超过20岁。
* 必须在SPM考获六科优等,包括马来文、英文、历史、数学或高级数学、任何一项理科或工艺科目等。
* 另需在申请的课程组别中达到当局所列的条件,例如华文组的申请至少需在SPM的华文科考获B4。
a.英语为第二教学语言课程(Program Kembar B.Ed TESL dengan IPT Dalam & Luar Negara)
修习年限
* 共为期六年—先在指定的师范学院完成两年(四个学期)的基础课程,完成基础课程者将获准在国外大学继续进修为期四至六个学期的学士课程。
* 课程完成后,还必须在国内进行两个学期的大学毕业生师范课程(KPLI),才能成为正式的教师。
申请资格
* 年龄不超过20岁
* SPM至少考获5科特优(A等),包括英文、另加马来文、数学或高级数学、任何一项理科或工艺科目至少需考获B3
* 在SPM英文文学成绩优秀,或在MUET至少考获第四级(BAND 4)的学生将获得优先考虑。
b.华语为第二教学语言教学课程
这项与中国北京的大学联办的华语为第二教学课程(Program Kembar Bahasa Cina Universiti di Beijing Republic Rakyat China)主要培训国小的华文科老师。
修习年限
* 课程分为三个阶段,先于国内修读三个学期的基础课程,完成者将由教育部安排下到中国北京的大学进修六至八个学期的学士课程。
* 然后再回到国内修读大学毕业生师范课程( KPLI)。
申请资格
* 在SPM的马来文、英文、数学或高级数学、任何一项理科(生物、物理、化学或科学)至少考获B3。
c.优秀学生保送计划 (Program Penghantaran Pelajaran Cemerlang ke Universiti Terkemuka Luar Negara)
这项课程由教育部与国外大学联办,以培养数学、物理、化学及特殊教育老师。
修习年限
课程分为三个阶段:
* 一年半至两年的基础课程,完成基础课程者将获准到教育部指定的国外大学继续进修为期三年至三年半的学士课程
* 过后,学生必须参加为期一年的师范文凭课程,约共五年半至六年。
申请资格
至少在SPM 考获7科特优(A等),包括马来文、英文、历史、数学或高级数学、任何一项理科或工艺科目等。
资料与咨询
马来西亚教育部师训组
Bahagian Pendidikan Guru
Kementerian Pendidikan Malaysia
(Unit Pengambilan dan Penempatan Pelajar)
地址:Aras 2-6, Blok E13,Kompleks Kerajaan Parcel E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persatuan,62604 Putrajaya.
电话:03-88846000
网址:apps.emoe.gov.my/bpg/
6. SPA (Suruhanjaya Perkhidmatan Malaysia)
*凡是有兴趣在政府部门工作,为社会服务,只要符合申请条件就可以提出申请。
* 可申请公共服务各领域或部门的空缺。
*申请表格在一年内都有效。
*当局是根据部门或局所所汇报的空缺而招聘公共服务领域职员。
*当局将通过筛选过程,联络符合人士前来面试。
申请资格
拥有大马教育文凭( SPM ) 或 大马高级教育文凭(STPM) 或 大学文凭或学士资格
相关职位
* 护士
* 社会发展官员
* 移民局执法员
* 执法官员
* 工程师
* 建筑师
* 飞机师/测试飞机师
* 兽医官员
* 行政及外交官员
* 农业官员
* 还有其他267种相关职位
资料咨询
Unit Pendaftaran Bahagian Pengambilan
电话:03-8885 6297 / 03-8885 6258 / 03-8885 6242
网站:www.spa.gov.my